Presseaussendung · 23.10.2023 Projekt „Selbstständig zur Schule“ war auch im vergangenen Schuljahr wieder ein voller Erfolg LR Zadra zeichnete die teilnehmenden Schulen aus

Das Bringen und Holen von Kindern mit dem Auto führt zusehends zu Problemen vor den Schulen. Die Erhebung bei den vier teilnehmenden Schulen hat dies neuerlich bestätigt. 19 bis 33 Prozent der SchülerInnen wurden mit dem Auto zur Schule gebracht. Das bedeutet, dass bei einer Schule mit 300 Schülerinnen und Schülern in einem kurzen Zeitraum vor Schulbeginn rund 85 Autos vor einer Schule halten. „Unser Ziel ist es, diese Situation vor den Schulen maßgeblich zu verbessern und damit zur Sicherheit und Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler beizutragen“, sagte Mobilitätslandesrat Zadra. Im Rahmen der Veranstaltung verweist LR Zadra auch auf den Gesundheitsbericht des Landes: „Nur elf Prozent der Schülerinnen und Schüler bewegen sich zumindest eine Stunde am Tag, wie der Gesundheitsbericht des Landes festhält. Hier müssen wir alle zusammen entgegensteuern, damit Kinder und Jugendliche sich mehr bewegen. Hierzu braucht es auch verkehrsberuhigte öffentliche Räume.“

Der Schulweg - ein wichtiger Bewegungs- und Erlebnisraum

„Kinder, die schon früh eigenständig zur Schule gehen, werden in ihrer Selbständigkeit, in ihrem Selbstbewusstsein und vor allem in ihrer persönlichen Entwicklung gefördert. Ein eigenständig zurückgelegter Schulweg verhindert aber auch Bewegungsmangel, ist gut für die Gesundheit und trägt dazu bei, dass Kinder ihre Umwelt bewusster wahrnehmen“, weiß Ivo Walser als stellvertretender Verkehrserziehungreferent bei der Bildungsdirektion Vorarlberg. Sie entwickeln einen stabileren Orientierungssinn, sie lernen Gefahren zu erkennen, zu vermeiden und treffen Freunde – Walser: „Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag für die Entwicklung unserer Kinder.“

Konkrete Ergebnisse 

Das Land Vorarlberg, die Gemeinden Frastanz, Hard und Weiler, sowie die Bildungsdirektion Vorarlberg im vergangenen Schuljahr 2022/2023 gemeinsam das Projekt „Selbstständig zur Schule“ durchgeführt. „Ziel in den kommenden Jahren ist es, die Sicherheit auf dem Schulweg zu verbessern und den Autoverkehr zu reduzieren. Die Kinder werden durch solche praxisorientierten Projekte früh motiviert, sich in die Gestaltung des öffentlichen Raumes einzubringen. Ihre Ideen sind wichtig für die Gestaltung unserer Zukunft“, betonte Zadra.

In den Volksschulen Frastanz, Hard Mittelweiherburg, Hard Schule am See und Weiler wurde zusammen mit den Schülerinnen und Schülern der dritten Schulstufe an der Attraktivierung ihrer Schulwege gearbeitet. In einem Workshop wurden Maßnahmen entwickelt, die die Schulwege sicherer und zu einem Erlebnisweg machen sollen. Dabei standen auch die Verbesserung der Aufenthaltsqualität und ein naturnäheres Umfeld im Fokus. Eine Vielzahl an Maßnahmen konnte in Folge in Zusammenarbeit mit den Standortgemeinden gefunden werden (siehe Infobox).

Kinder mit Begeisterung bei der Sache 

Bei der Abschlussveranstaltung zeigten sich der Landesrat vom Engagement der Kinder beeindruckt. „Alle Beteiligten haben mit so viel Begeisterung am Projekt gearbeitet. Es freut mich, dass viele der entwickelten Maßnahmen nun in den Gemeinden bereits umgesetzt wurden. Dadurch lernen die Kinder auch, dass ihre Ideen und ihre Arbeit dazu beitragen, unsere Gemeinden positiv zu verändern“, so Zadra.